​   学校应急救护培训,急救知识深扎根,校园生活更安全！2024年3月11日，品瑞急救辅导老师在东莞东城朝盛学校开展第三期应急救护培训活动。通过急救基础知识，心肺复苏跟AED除颤仪的讲解和应用，让校园急救深扎根！   校园生活丰富多彩，同时也难免出现一些突发的情况。如：流血受伤怎么办？运动中有学生出现骨折又如何处理？异物卡住喉咙，甚至是突然有人晕倒疑似发生心脏骤停的时候......带着这些问题，品瑞急救辅导老师现场一一为大家解答，并通过现场的演练教大家如何应对突发风险的发生，确保校园生命安全！   培训过程中，大家踊跃参与，认真听讲。并通过模拟人进行实操训练。通过演练，让大家加深了对急救知识的理解。同时也体会到急救技能的重要性！如心肺复苏跟AED除颤仪的应用。更是让大家产生浓厚的学习兴趣。   通过这次学校举办的应急救护培训，使全体参与学习的成员进一步掌握急救知识，为校园应对突发风险的发生做足预防措施，让急救知识在学校深深扎根！合影留念

   ​1月24日，中国红十字基金会“滴滴应急救援项目”红十字应急救护一体机捐赠活动在郑州机场T2航站楼举行。活动上，中国红十字基金会、北京滴滴公益基金会向河南省红十字会、河南机场集团颁发了捐赠牌。   中国红十字基金会理事长贝晓超在致辞中指出，此次捐赠仪式标志着中国红十字基金会“滴滴应急救援项目”正式落地郑州机场。在社会各界努力下，公众对应急救护的认知有所提升，掌握技能的人员不断增多。中国红十字基金会将继续与社会各界深入合作，开展应急救护培训，普及应急救护、引导更多公众学习急救、学会急救、敢于施救，形成“人人学急救、急救为人人”的良好社会风尚。   河南省红十字会党组书记、专职副会长万英在致辞中强调，将进一步发挥红十字会应急救护工作的优势，积极与交通等相关部门紧密协作，为交通行业从业人员开展应急救护技能培训，更好地服务和保障乘客生命安全和身体健康。   河南省机场集团工会主席刘予表示，感谢中国红十字基金会、北京滴滴公益基金对机场应急救援工作的支持。河南红十字会开展的急救员培训，大幅提升了机场员工的救护技能。此次捐赠的应急救护一体机（AED）已经全部投用，郑州机场实现了AED全覆盖。河南机场集团将持续提升急救医疗服务水平，积极开展急救知识和技能培训，服务广大旅客安全出行。   捐赠活动上，河南机场集团还向北京滴滴公益基金会颁发了“感谢信”。   ​信息来源：河南日报

记者今天从上海市红十字会获悉，来自市、区两级的622名救护培训师资正分批进行专项培训，培训为期一周，将于3月9日结束。此次培训也标志着2024年市政府为民办实事项目“培训8万名持证应急救护员”全面启动。上海市红十字事务中心主任姚月琴介绍，此次实事项目的应急救护员培训课程，包括红十字运动与救护概论、心肺复苏、自动体外除颤器、气道异物梗阻处理、创伤救护等。培训学时为8课时，分线上理论与线下实操培训各4课时。市民群众可通过“沪上急救”微信小程序注册登记，完成线上课程后可报名参加线下操作学习，考核通过后即可获得红十字救护员（初级）电子证书，证书有效期三年。当年度培训额度完成后，将停止注册报名。据悉，为有效提升市民应急救护知识和技能普及水平，年初上海市政府将“培训8万名持证应急救护员”列入了2024年为民办实事项目，项目由市红十字会牵头，市民政局、市卫健委、市教委、市应急管理局、市妇联等单位配合，来共同推进实事项目的实施。“为保证实事项目的顺利实施，市红十字会已多次召开专题会，研究制定项目工作方案和实施方案，根据项目进度分解培训任务、分配培训名额，并组织资深师资进行课程研发、视频课件制作、培训制度制定，编印教材、采购器材，开发‘沪上急救’小程序、建设实事项目信息系统等，各区红十字会及相关培训承接单位也制定了相关培训计划和实施方案，并组织开展了人员培训。可以说，全市红十字系统已全面扎实地做好了项目的前期准备工作。”上海市红十字会党组成员、副会长万兴旺说。按照项目实施计划，3月份将首先完成1万名持证应急救护员培训，之后将在全市铺开，预计到10月底前，完成8万名持证应急救护员的培训。在项目实施阶段，市红十字会还将设立督导员制度，采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，对培训单位执行“统一教学大纲、统一技术标准、统一考核标准、统一发证管理”的培训要求进行指导和督查，同时在项目中期及终期开展项目评估工作，以保证实事项目持续、有效推进。作者：李晨琰文：李晨琰图：文汇报资料照片编辑：顾军责任编辑：唐闻佳信息来源：上海文汇报官方账号

   近日，品瑞急救再度走进广州保利园区，提供第二期应急救护培训。提供给学员充实的应急救护知识，并通过现场演练加强大家对急救技能的掌握！配置AED是重要，但是要学会如何使用它，如何在紧急情况下实施急救！   急救辅导老师告诉学员们，配置AED除颤仪用来应对突发的心脏骤停事件是一件非常重要的事情，目前我们正在做这项积极有意义的工作，其他地区各行业也在纷纷进行急救知识的学习，急救培训考证等布置。随着AED的逐渐普及，急救知识的学习反而变得有所欠缺。“有工具，没有人会操作，敢操作！那工具不就变成了摆设吗”？   这次应急救护培训，重点内容讲解了AED（自动体外除颤器）如何操作，注意事项等等。同时对现场培训人员也进行了心肺复苏教学。心肺复苏是一项很重要的急救技能，在患者出现心脏骤停的时候，最快速有效的应对方式就是马上进行心肺复苏。通过人工按压能够给患者提供生命支持！同时结合AED急救，那就能大大增加生命挽救的几率！这个救人的环节重点在于：迅速响应，并争取宝贵时间！越早对患者进行救治，成功机会越高，反之则生命生存的机会渺茫。急救辅导老师跟学员们讲述黄金四分钟抢救，不要超过10分钟后施救的重要性！   学习急救知识关键在于人人参与，通过学员们的急救演练，老师及时指正不足之处加以纠正！   通过理论的学习与现场实操的结合大大增强学员们对急救技能的掌握！这是一次很有意义的应急救护培训活动，也希望通过这次活动能号召更多的行业和个人加入进来学急救。急救知识传播范围越广，大家的应急意识也会逐步加强，从而形成一个良好的生态氛围。这样就能把突发存在风险逐渐降低。   想了解和学习应急救护知识，想报考应急救护培训考证的伙伴们，可以咨询以下联系方式！   联系人：陈先生   联系电话：13686183913（微信同号）

   ​“乘务员，你会急救吗？我的孩子吃东西卡喉咙了……”2024年2月9日（大年三十）20时12分，从成都东至银川的D1958次列车正点到达西安北站，由于列车需要转换方向运行，列车员王雅婷正在1号车厢调整座椅方向，突然一名旅客跑进车厢，神色焦急地向她求助。   王雅婷接到旅客考虑到情况可能比较紧急，立即停下手中的工作向站台走去。她一边向旅客了解情况，一边想着救助方案。    原来，除夕当天，杨女士从成都东乘坐D1958次列车，带着孩子回西安老家过年，列车到站后带着儿子从2号车厢门口下车。因为想到不一会就可以和家人团聚，吃上年夜饭，母子俩特别激动，结果下车时，儿子嘴里含的糖果不小心卡在了喉咙里，一时间小孩呼吸不畅，无法言语，情况十分危急，随时有窒息的危险，手足无措的杨女士立即跑进车厢向列车工作人员求助。   王雅婷一出车厢就看见孩子在大声哭喊，考虑到情况紧急，她立即使用“海姆立克急救法”进行救治。一下、两下、三下……很快卡在孩子喉咙的糖果就弹了出来，咳嗽几声，呼吸通畅，也能够正常说话。   “没事啦，拿纸擦擦，不能再吃啦，把这个给妈妈，好了吗？”“没事没事……”“回家路上注意安全，拜拜。”从王雅婷接到旅客求助，到成功把糖果从喉咙里吐出来，总共用时24秒。救治成功后，王雅婷一边拿出纸巾，一边安慰着孩子，暖心温柔的话立马让孩子安静下来，送杨女士离开后第一时间回到值乘车厢继续自己的工作。    救人的乘务员王雅婷，是一名红十字救护员，在单位组织的红十字培训中就有专业老师专门讲解示范过，日常她也经常练习，对自己的急救知识非常自信。据王雅婷介绍，她2014年1月进入铁路系统工作，到现在刚好十年。十年来她帮了多少旅客自己也记不清了，只要能帮到旅客她觉得就很有意义。    23时43分，王雅婷值乘的D1958次列车正点到达终点站银川车站，看着最后一批旅客安全顺利下车，她才敢放松下来。虽然大年三十不能陪伴在父母身边，但是想到自己今天帮助的小男孩，回忆起一路走来一个个温暖瞬间，王雅婷觉得这样的坚守一样有意义。   来源：中国红十字会微信公众号​

   ​校园应急救护预案怎么实施？AED除颤、心肺复苏、人工呼吸、海姆立克、止血包扎、担架搬运，应急救护流程，人员安排，应急救护实施等等，都属于校园应急救护预案一部分内容。今天我们只要针对的是关于AED心脏骤停急救这个话题进行了解。   2024年2月27日，品瑞急救辅导老师来到广州海珠区一家幼儿园，进行应急救护培训。   在幼儿园里万一遇到流血、骨折、实物中毒，甚至出现突然有人晕倒的情况下，该如何处理？老师把校园里较为常见的情况进行了讲述，其中主要针对突发心脏骤停该如何进行处理，进行了详细的讲解和演练。通过模拟人进行对患者判断情况，有没心跳和呼吸，意识等迹象。判断是否出现心脏骤停！   一旦患者发生心脏骤停的时候我们该怎么办？除了拨打120救护，呼喊旁人过来帮忙，判断环境安全，判断患者情况这些基础常识以外，我们应该第一时间对患者进行心肺复苏，同时拿来AED。通过AED对患者进行紧急抢救，能大大提升生命挽救几率！   校园配置AED的同时，应该人人学急救知识，普及急救技能的传播，在校园应急救护预案中，也提到了对急救队伍的建设，急救培训的学习，急救证书的获取等内容，通过这次广州幼儿园应急救护培训，让全体老师掌握了一门实用的技能，同时也告诉我们，校园的应急是大事，它的范围广，风险无处不在。只有做好应对措施，才能让风险降到最低！合照留念

​   AED立功！杭州机场旅客心脏骤停脉搏消失，工作人员20分钟将其救回。   2月18日上午杭州机场T4医疗点接到值机柜台的求救电话一名旅客突发新章骤停，急救人员赶到发现其已无颈脉搏动及自主呼吸，随即开展心胸外压并拿来AED进行除颤抢救。   经20分钟抢救救护车抵达时旅客恢复自主呼吸出现室颤心率送医经抢救转入ICU生命体征平稳。   据悉杭州机场配备AED的历史已有近十年，目前有33台仅近期就成功施救4例心脏骤停旅客。   近年来，我们看到了越来越多关于AED救人的消息，从此看来倡导大家学习急救知识，普及AED确实起到了很好的作用，AED也因此成了我们生活中不可或缺的一员。以上信息来源：青蜂侠Bee自媒体号​

“鬼门关”走了两次，都被儿子拉了回来！近日，深圳市民韩先生突发心脏骤停，16岁的儿子小明和韩太太在120调度员指导下，通过心肺复苏和使用AED，成功挽救了韩先生的生命。而就在两年前，韩先生也发生过心脏骤停，当时也是儿子小明在120急救人员到达之前，通过心肺复苏，成功从死神手里“拖回”了爸爸。回忆起前几天晚上发生的抢救过程，韩太太心有余悸。1月27日凌晨0:40左右，习惯晚睡的韩太太收拾好屋子准备上床睡觉时，发现之前在床上刷手机、平时睡觉不打鼾的韩先生呼吸声很大，双腿垂到了床下，手上的手机也掉在了地板上。情况不妙！韩太太冲过去呼唤丈夫，无回应。韩太太立即拨打120急救电话，并马上呼喊16岁的儿子小明过来帮忙。120调度员在听完韩太太简要讲述病情后，初步判断是心脏骤停，立即开启120调度指挥模式——“如果附近有自动体外除颤仪，现在派人去取，拿到后告诉我。”（自动体外除颤仪，英文简称是AED）小明家楼下电梯口的墙壁上就有。小明马上跑下楼去取。与此同时，韩太太在120调度员指导下做心肺复苏。AED拿回家后，小明迅速开机、粘贴电极片，并按照语音提示完成了一次除颤，随后接手心肺复苏，直至120急救人员到达。​6分钟，救护车就到达了现场。急救医生赶到现场后，经快速评估，发现韩先生的心跳呼吸仍未恢复，医生随即指挥团队进行应急处置。抢救过程中，医生发现患者似曾相识。“是第二次了吗？”“是的。”医生心头一紧：印象中，上一次这个患者现场抢救了近半小时才复苏成功，这一次他还会这么幸运吗？万分幸运的是，紧张有序的抢救持续了约10分钟，韩先生恢复了自主循环和呼吸。在我国院前心脏骤停抢救成功率仅有1%的情况下，韩先生2次在家人和120急救人员的接力救援下跨越“鬼门关”。简直就是创造了生命的奇迹！在转运途中，韩先生意识逐渐恢复。医生在进一步了解病史的时候发现，患者韩先生确实是自己2年前救治过的病人，相同的月份，相差仅几天的日期，只是这一次在现场见到做心肺复苏的孩子，比两年前高大了一些。医生由衷地为小明点赞：“孩子，你太棒了！”两年前，小明还是一名初三学生，就用教科书上学到的急救知识救了爸爸。​那是2022年1月23日早上6点多，韩先生起床后咳嗽两声就突然倒在地上，韩太太慌忙打完120急救电话后不知所措。紧急情况下，小明听到电话里120急救医生说如果病人没有呼吸、没有反应就可以做心肺复苏，立即想起8年级下册生物书里学过的内容，开始给爸爸进行心肺复苏，直至120急救人员到达。​时隔两年，这一次，小明依旧没有慌乱，用自己学过的急救知识，在120调度员的指导下，通过心肺复苏+AED，又一次救了爸爸！​2月1日，医生为韩先生实施单腔植入型心律转复除颤器（ICD）置入术，手术很顺利。​术后，韩先生平安返回CCU病房继续观察和治疗，目前他的心率和血压稳定。​对于突发心脏骤停的患者而言，每延迟急救1分钟，急救的成功率就下降约10%，超过4分钟大脑细胞出现不可逆损伤。心脏骤停发生后，尽早开始心肺复苏和使用AED，是最有效的抢救方法。如能在1分钟内实施心肺复苏，并在3～5分钟内进行AED电击除颤，可使其存活率达到50%～70%。​今年5月1日正式实施的新修订《广州市社会急救医疗管理条例》中，新增了对公民场所配置AED自动体外除颤器的相关规定。广州日报·新花城记者从广州市红十字会了解到，截至目前，广州市所有的地铁、BRT站点，以及体育场馆和人流密集的公共场所等均已设置AED设备，有力地强化了全市的公共安全保障，提升群众的获得感、幸福感、安全感。学习急救知识有什么作用？通过上面的例子，我想这就是急救知识的力量！​来源：广州日报综合自深圳急救、深圳大学总医院、广州日报往期部分文、图/广州日报·新花城记者：伍仞通讯员：符超量广州日报·新花城编辑：张乐怡​

​   2024年1月26日，品瑞科技工作人员出发到广州黄埔区，为天经物业装配9台AED分别布置在社区9个不同的服务点位，让急救藏于社区每一个角落。同时组织员工学习急救知识，掌握急救技能，为社会应急安全扎稳基础！   AED，又叫自动体外除颤器，是用于心脏骤停的时候对患者进行紧急救治的医疗设备，AED的使用简单，方便。不需要专业医护人员也可以使用，但是使用之前需要进行急救培训，并充分了解说明书的操作流程。   对于急救，可以分为三部分内容：生命链流程，心肺复苏和人工呼吸，AED急救。突发情况发生的时候，这三个环节都非常重要，例如，您要学会判断环境的安全性；要会判断患者有没有呼吸，意识，判断其出现心脏骤停；要快速有效地报120救护并把地点，情况准确说清楚。我们称这些流程为生命链流程。   心肺复苏技能是一项非常重要的急救技能，通过按压，能够为患者促进脑血循环，提供给心脏持续的能量。假如，您在10分钟内没有对患者进行心肺复苏，可能患者的生命就由此离世；又假如120救护车很快到来，但是没有人对患者进行心肺复苏，那么就算能保住患者生命，日后也很可能出现不可逆转的脑损伤，您听过“植物人”吗？没错，有可能变成“植物人”这让患者饱受折磨的过程是漫长的，同时也对家庭支出埋下沉重的负担，因此，您说心肺复苏重要吗？相当重要！它是急救中为患者争取生命时间的有力手段！   此次广州黄埔区急救培训，由品瑞科技急救导师，给天经物业举办两场次的学员学习，通过学习生命链流程、心肺复苏、人工呼吸、AED使用，让企业员工学会了急救技能！   为了保障社区的生命安全，配置AED是必要的，学习急救知识更是大势所趋。但是还有一点非常重要的是：“经常反复进行急救演练”！学习过急救知识算是有个印象，有个认识，并不算真正的掌握急救，通过经常，反复的练习，慢慢才能做到孰能生巧，真正掌握急救技能。   配置AED，学习急救知识，利己利人！咱们都行动起来吧！

   ​2024年1月26日，广东品瑞科技工作人员到广州海珠区一所幼儿园去，帮助他们配置AED,为校园建立生命安全保障措施！同时，呼吁：守护生命人人有责，齐齐学急救，急救助人人。   AED，即自动体外除颤器，是一种可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停患者的医疗设备。在幼儿园配置AED设备是非常重要的。   AED设备可以用于紧急情况下的心脏骤停救治，通过电击除颤，挽救生命。在突发情况下，幼儿园的工作人员可以立即使用AED设备，为幼儿提供紧急救助，争取更多的生命救治时间。   AED设备的操作简单易懂，即使没有专业医护人员的指导，普通人也能够迅速上手使用，通过幼儿园对AED急救的普及教育，能够做到老师们都能掌握急救技能，熟悉AED的使用。还能加强孩子们从小建立生命安全的意识。   幼儿园是孩子们的第二个家，孩子们在这里度过大部分的时间。体育运动是诱导心脏骤停发生的其中一种情况，还有幼儿在活动中难免会磕磕碰碰造成一些需要紧急治疗的时候，所以在幼儿园里配置AED设备能够保障幼儿和全体老师的生命安全。   从官方发布的政策可以看出，除了要求学校做好急救知识的培训外，配置AED同样至关重要。响应政策要求，完善公共场所急救设施设备配备标准的要求，保证在突发情况下，及时对患者进行抢救并提供有效治疗服务的急救条件。   AED不仅是急救设备，更是一种急救新观念，一种由现场目击者最早进行有效急救的观念。让“人人学急救、急救为人人”的理念，逐步渗入校园文化之中。提高校园面对突发急危重症时的应急处置和救护能力，保障师生的生命与健康方面迈出了一大步。   通过这次幼儿园配置AED设备对于保障幼儿和全体老师的生命安全具有非常重要意义！​