​2025年6月5日，贵州健康职业学院完成11台校园急救站的部署，所有设备均安装于食堂、教学楼、体育场等人员密集区域。此次项目由广东品瑞科技有限公司（品瑞急救）中标实施，专业技术团队不仅完成设备安装调试，还为学校相关人员开展了系统的急救技能培训。   校园急救站布防位置   布防点1   布防点2   布防点3   布防点4   布防点5   布防点6   布防点7   布防点8   布防点9   布防点10   布防点11   校园急救站核心配置   作为现代化急救设施，每台急救站包含三大核心模块：   AED自动体外除颤器：可自动分析心率并指导非专业人员实施心脏除颤；   急救包：内含止血带、烧伤敷料等20余种应急物资，满足创伤处理需求；   数字化管理系统：实时监控设备状态、记录使用数据，确保设备随时可用。   校园急救培训现场   全国学校急救教育试点   作为教育部第二批全国急救教育试点学校，该校此次建设校园急救站具有双重意义：   实践价值：大大提升急救响应时间，牢牢把握“黄金四分钟”；通过布局校园急救站，提升急救意识，渐渐覆盖全校师生。   教育意义：通过"设备+培训"模式，推动急救知识纳入校本课程体系。   这是追随《健康中国2030》规划的具体实践，也是作为全国学校急救教育试点工作的建设实施。为贵州省高职院校急救体系建设提供了可复制的样板方案。未来将通过定期演练和其他更多的方式持续提升校园应急救护能力。​

   ​2025年6月9日，广东品瑞科技有限公司（品瑞急救）助力东莞南城中心小学投放AED（自动体外除颤仪）。校园AED的建设投放提升学校急救硬件设施，守护生命健康，构建校园安全！   AED是自动体外除颤仪的简称。它的主要作用是应对突发心脏骤停事件的发生。当此类事件发生，使用AED对患者进行紧急救治能够大大提升生命挽救几率，确保生命安全保障。   校园AED的投放以“人流密集区域，便于取用为原则”。这有助于提升应急救护响应速度，牢牢掌控“黄金四分钟”生命挽救才能发挥最大的保障效果！   同时，品瑞急救（应急科普人）小分队为学校相关人员进行了急救知识和技能学习培训。确保大家都学会使用AED，掌握心肺复苏等技能；让大家了解急救流程，启动应急预案。​   截至今天，品瑞急救已助力东莞多家学校进行了AED投放，急救培训等工作。接下来他们还需要定期加强演练和做好设备管理维护工作。   我们希望校园永远用不上AED，一旦需要用到AED，愿身边每个人都是生命守护的第一响应人！​

   ​近日，广东品瑞科技有限公司（品瑞急救）协助东莞东城小学进行AED急救设施布防工作，同时对学校体育科组老师们进行急救知识学习培训。   AED是学校应对突发心脏骤停，保障校园生命健康的重要安全措施。进来，校园普及AED的力度在加码，校园急救知识的学习传播也渐渐引起了大家高度的重视！   这场校园急救技能培训，举办时间：2025年6月10日；举办地点：东莞东城小学；参训学员：学校体育科组。这是一场具有针对性很强的急救学习培训活动。   这段时间，关于校园体育课间出现的意外伤害偶有发生。尤其是突发心脏骤停事件，引发严重后果，还可能会让人失去宝贵的生命。因此，学校除了举办常规急救知识学习，组织体育老师举行二次学习和技能训练是一件既重要又是针对性很强的事情。​   体育老师通过急救知识学习和技能训练，加强应急救护能力！关键时刻成为第一响应人。快速有效地对现场人员进行紧急救护！这至关重要！​​

   ​2023年初广东品瑞科技有限公司（品瑞急救）为东莞市东城辖区130多所学校举办了一场急救知识科普及技能传授活动课。   这场活动可以说是东莞东城区吹响校园AED布防的号角，喊起“人人学急救，急救为人人”的口号，让东城辖区校园卷起一道应急救护知识和技能的学习之风。   时至今日，品瑞急救已为东城辖区40多所学校布防了AED急救设备。为他们提供了急救知识和技能学习培训。   时间眨眼来到2025年6月，品瑞急救再次高举大旗，此次进行急救培训及AED布防的对象主要在东莞南城区域。品瑞为南城多家学校举办急救知识技能公益培训活动，并为南城区多所学校进行布防AED工作。如：南城中心小学、南城阳光第八小学、南城阳光第十小学、南城成人文化技术学院、东莞南城创思幼儿园、还有南城街道多家中小学教师共超300余人获得了学习。         东莞南城区校园急救布防案例：​（东莞南城创思幼儿园应急救护培训）​（东莞南城中小学教师应急救护培训第一期）​（东莞南城中小学教师应急救护培训第二期）​​（东莞南城中小学教师应急救护培训第三期）​​（东莞南城中小学教师应急救护培训第四期）​​（东莞南城中小学教师应急救护培训第五期）​​（南城中心小学AED布防与急救知识学习）​（南城阳光第八小学AED布防）​（南城阳光第十小学AED布防）   学习应急救护知识，布防AED急救设备能够增强学校生命安全保障能力。尤其应对突发心脏骤停事件，采用“心肺复苏+AED”进行紧急救治可以大大提升生命挽救几率。   品瑞急救在东莞南城区开展“校园急救布防行动”让更多的学校纳入到东莞“4分钟社会救援圈”中来。通过急救设备硬件的配置结合急救技能的学习，让更多的学校，更多的老师和相关人员懂得何为急救，如何急救，敢于急救！   这些举动大大增强了校园应急救护能力，保障全体师生生命安全。同时也为共建东莞“4分钟社会救援圈”起到巨大的推进动力！​

​   2025年6月12日，广州知识城集团所属物业服务团队，以及知识大厦全体驻厦办公、经营场所工作人员进行消安与健安保障演训活动！广东品瑞科技受邀请参与了本次活动。这次活动由品瑞研发的AI智慧应急救护一体机投放使用，应急小组协同培训，开启全案合作！​   知识城（广州）投资集团有限公司（简称“知识城集团”）成立于1984年，是广州开发区最早成立的国有企业之一。集团各级全资控股企业80+家，参股企业70+家。集团以专业化、市场化为导向，聚焦地产开发、园区发展、商旅发展、工业制造、投资发展、工程建设、物业服务及招商引资等业务板块。​​   ​此次活动特别引入了品瑞科技最新研发的AI智慧应急救护一体机，通过智能识别、语音引导等功能，大幅提升了应急救护知识科普学习与突发医疗事件的响应效率。​​   在专业教官指导下，参训人员分组进行了消防器材实操、急救技能演练、应急疏散等多项实战训练。重点开展了应急小组协同作战培训，模拟了火灾、医疗急救等多种突发场景的处置流程。​​​​​​​​   此次演训标志着知识城集团与品瑞科技正式开启"智慧安全"全案合作，未来双方将相关领域展开深度合作，共同打造智慧楼宇安全新标杆。活动不仅提升了全员安全意识与应急处置能力，也为知识大厦的安全运营注入了科技新动能。​​

   ​2025年6月13日，联合品瑞急救专业机构开展教职工应急救护专题培训。本次活动旨在构建"黄金四分钟"急救响应体系，全面提升校园突发事件处置能力。这是在今年5月7日东珠学校投放AED后举办的一场应急救护学习培训。   培训分为理论教学与实操演练两大模块。品瑞急救导师团队系统讲解了心肺复苏（CPR）标准流程、AED操作规范及气道异物梗阻处理等核心内容，重点演示了"评估环境-判断意识-胸外按压-人工呼吸-AED使用"的完整急救链条。参训教师分组进行了30:2按压通气比练习，并通过智能反馈设备实时矫正按压深度与频率。在新配置的AED训练机上，教师们模拟了电极片粘贴、语音提示跟随等标准化操作。​   本次培训是学校“平安校园”建设的重要举措，让每位教师既成为知识的传播者，更成为生命的守护者。这次学习，参训教师全员通过实操考核，学校后续将定期开展复训演练，通过加强演练熟练掌握技能，校园的安全防护网才能越织越牢，生命安全更有保障。​

​   为什么标题叫多功能实用型应急救援一体机呢？它与以往的应急救护一体机有什么区别？   从携带的应急物品上进行了解，应急救援一体机携带的应急物品比一般的应急救护一体机要多，可以帮忙解决许多应急安全上的问题。   从设备的性能上了解比一般的一体机多了AI智能，跟上潮流节奏，通过AI更方便进行知识科普，了解到解决问题的办法，打个比喻，假如你不知道某部门的紧急联系电话，你主要问AI机器人，他就会很快告知你答案。这样可以比你上网查找的速度更快捷方便。   在了解一些科普知识的时候，AI会更生动的跟你描述，通过场景，案例更好地理解你要的科普内容。同时通过语音对答会让你感觉生动有趣。   下面我们一起看看这款AI智慧应急救援一体机的介绍：   这台AI应急救援一体机，它装载这AED（自动体外除颤仪）、健康医疗防护包、投掷型灭火瓶、自发电手电筒、工具斧、消防自救呼吸器、自救口硝等。   AI应急救援一体机集成了多种关键应急装备，各自作用如下（基于设备常见功能及搜索结果综合说明）：1.   ‌  AED（自动体外除颤仪）‌     用于抢救心脏骤停患者，通过电击除颤恢复心律。非专业人员可依语音提示操作，是提升心脏骤停存活率的“救命神器”（黄金救援时间仅4分钟）。2.    ‌健康医疗防护包‌包   含基础医疗用品（如消毒敷料、绷带等），用于创伤止血、伤口处理、感染防护，适用于日常外伤或灾害现场紧急医疗处置。3.    投掷型灭火瓶‌     可远距离投掷扑灭初起火灾（A类固体、B类液体、E类电器、F类食用油火灾），操作简单且无需靠近火源，降低施救者风险；常压存储更安全，尤其适合老人等弱势群体使用。4.    自发电手电筒‌   提供紧急照明，在断电或黑暗环境中辅助逃生路径识别；部分型号可能集成GPS定位或求救信号发射功能，便于救援人员定位受困者。5.    工具斧‌     用于破拆障碍物（如门窗、坍塌物），开辟逃生通道或救援通路，是地震、火灾、车难等场景的关键破障工具。6.    消防自救呼吸器（+自救口哨）   ‌   呼吸器‌：过滤火灾烟雾中的有毒气体（如一氧化碳），提供15-30分钟呼吸保护，帮助穿越浓烟区域。     口哨‌：高频声音穿透力强，用于受困时发出求救信号，吸引救援人员注意。     协同价值     这些装备覆盖了‌急救（AED、医疗包）‌、‌火灾应对（灭火瓶、呼吸器）‌、‌逃生破障（工具斧、手电筒）‌及‌求救（口哨）‌四大应急场景，通过智能化管理（如物联功能、远程监控）提升设备可用性，构建“防救一体”的公共安全网络。​​

   2025年6月，品瑞急救应急救援后勤保障,助力东莞“台协杯”羽毛球锦标赛顺利举办！   台商投资协会第三届“台协杯”羽毛球锦标赛在热烈的氛围中拉开帷幕。此次赛事吸引了众多台商及羽毛球爱好者踊跃参与，赛场上竞争激烈，选手们尽情挥洒汗水，展现运动风采。   ​值得关注的是，品瑞急救（应急科普人）团队继上回为“台协杯”提供应急救援后勤保障后，这次再次受到邀请。携手东莞虎门医院专业急救医生团队，为赛事全程提供专业的医疗保障服务，为参赛选手的安全筑牢防线。​   这次保障服务超有成就感！不仅守护了运动员的安全，还把应急知识传递给更多人。希望大家运动时都要注意安全！有学到急救小知识的朋友们，快在评论区告诉我吧！​

   ​建设学校急救课室需重点规划空间、配备专业设备、设置课程并建立管理体系，参考如下：   1.‌空间规划与设施配置‌‌    选址要求‌：独立设置在教学区或活动区，确保通风采光良好，使用面积约90-120㎡。分区设置操作区与教学区。‌    基础设备‌：急救设备：校园急救站、AED除颤仪、急救包和其他应急救护物资。‌急救教具‌：心肺复苏模拟人、AED训练机、气道管理模型、创伤包扎工具（含止血带、绷带等）；   ‌模拟场景设备‌：火灾逃生舱、地震模拟平台、VR设备（用于灾难逃生训练）；   ‌辅助工具‌：多媒体教学系统、急救知识学习软件、心肺复苏教学一体机、海姆立克教学一体机、急救包（内含20余种应急物资）。   2.‌课程设计与教学实施‌‌    课程内容‌：涵盖心肺复苏（CPR）、AED使用、创伤处理、常见急症（中暑/溺水）及灾难逃生技能；   ‌教学形式‌：小班实操（确保每人操作模拟设备）、情景演练、VR沉浸训练、定期应急演习。   3.‌管理维护机制‌   ‌设备维护‌：配备数字化管理系统监控设备状态（如AED电量、电极片有效期、校园急救站正常运行、学习管理系统更新等），安排专人定期巡检；   ‌人员配置‌：建立应急小组，确认管理负责人，组织教师学习急救并持急救证，学生骨干参与设备管理等。   4.‌延伸保障措施‌‌    校园急救网络‌：在图书馆、食堂等公共区域配置校园急救站（内含AED真机、急救包等），绘制校园AED地图，同时导入校园急救站导航地图方便查找；​​   ‌社会协作‌：对接医疗机构、应急机构及相关机构开发标准化课程，纳入军训必修课或实践考核项目。   注意：以上信息仅供参考，学校急救课室建设需要结合自身情况进行打造，如较为完善的应急救护体验馆（含消防、地震、中毒、急救等内容）亦可采用“团标”建设生命安全学习教室，针对专业较强的急救知识进行建设。

   ​2025年7月1日，品瑞急救工作人员为东莞市东城中心小学完成2台AED的装配工作，同时也为教师们提供应急救护技能学习培训。提升学校应急救护能力！   AED是自动体外除颤仪的缩写。是一种院前急救的设备。学校配置AED能够加快对突发心脏骤停患者的响应速度。为挽救校园生命保驾护航。   东莞东城中心小学AED装机现场：   学校急救知识学习和技能培训，主要学习了现场急救流程、心肺复苏，AED除颤仪的使用等急救技能。包括：现场环境评估、患者情况评估、旁人协助120救护求助、心肺复苏按压、人工呼吸、AED的使用等内容。   急救学习现场：   急救辅导老师现场为大家讲解急救流程，并现场演示急救技能，让现场参与者都进行了演练。确保每位教师都能掌握急救技能，通过这次AED装机与应急救护学习，学校加强了应急守护能力。同时也是校园迈出急救教育一个良好的开端。